Las Bibliotecas Nacionales son entidades existentes en cada pa\u00eds del mundo, una por cada pa\u00eds, le importan dramas hist\u00f3ricos sin divisiones pol\u00edticas, ni sesgos ideol\u00f3gicos. Menos de una decena de pa\u00edses en el globo carecen de estas “catedrales del conocimiento”, como le llamaron los egipcios; o “rep\u00fablica de las letras”, como dicen los chinos. Nosotros hemos retomado el concepto de “biblioteca en la calle”, que implica salir de las paredes y del escritorio hacia los usuarios que lo necesitan. Son tradici\u00f3n de humanismo para el desarrollo humano.<\/p>\n
En N\u00ednive<\/span> (Siria) se edifica la primera biblioteca organizada m\u00e1s reconocida, con obras en tabletas de arcilla de hace 2700 a\u00f1os. Y luego est\u00e1 la de Alejandr\u00eda, (Egipto, 2300 a\u00f1os), ahora una de las m\u00e1s grandes y bellas del mundo. Esa perennidad es la funci\u00f3n patrimonial que preserva valores de identidad, conocimiento, informaci\u00f3n documental.<\/p>\n Con estas caracter\u00edsticas las Bibliotecas Nacionales se convierten en acompa\u00f1antes imprescindibles de desarrollo, brazo a abrazo con la humanidad. Y vistas en la era tecnol\u00f3gica se agrega como fuente adicionada a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica. En fin, son colectivos de nacionalidad, que, articulada con otras instituciones, despliega pol\u00edticas de lectura promoviendo el libro como eje transversal educativo. Este gran paisaje nos lleva a pensar que una biblioteca tambi\u00e9n alfabetiza en emociones, sensibiliza, crea socializaci\u00f3n familiar; fuente inicial para recrear ideas, y contribuir al pensamiento cr\u00edtico que incide en formar sujetos propositivos<\/span> y creativos. Incide en crear sensibilidad y sociedad democr\u00e1tica y conviviente. Es referente nacional e internacional de la producci\u00f3n literaria y cultural de un pa\u00eds.<\/p>\n Estas ideas parecieran nuevas, sin embargo, en El Salvador ya lo dijo un visionario del desarrollo social y la econom\u00eda. \u00bfQu\u00e9 fines tienen el libro que cultiva valores en la comunidad? Alberto Masferrer<\/span> responde en su obra “Leer y Escribir” (1915): “Crea un nivel de cultura que contribuye a la democratizaci\u00f3n, a la salud y al bienestar como realidad posible, (ofrece) una extensa comunicaci\u00f3n mental que nos vincula”. De otra manera “viviremos en la anarqu\u00eda de ideas y aspiraciones cada quien por su lado, sin posibilidad de transformar la Naci\u00f3n”. Noten como este visionario autor salvadore\u00f1o incluye desde aquellas \u00e9pocas salud mental y control de las emociones con el libro y la lectura.<\/p>\n En el caso de una Biblioteca Nacional es algo mucho m\u00e1s que el repositorio de obras que ofrece al usuario. Significa comunicaci\u00f3n que humaniza con su informaci\u00f3n. Entra en contacto con la vida y con los que viven en un entorno social sin exclusiones de ning\u00fan tipo.<\/p>\n Y para no quedar solo en palabras, en el caso nuestro, la Biblioteca Nacional recibe j\u00f3venes que no llegan solo por un libro, o una publicaci\u00f3n peri\u00f3dica; tambi\u00e9n buscan descubrir el significado de su m\u00e1xima instituci\u00f3n bibliogr\u00e1fica que ofrece un di\u00e1logo con los bibliotecarios para compartir historia y libertad de pensamiento.<\/p>\n Porque desde ABINIA-Am\u00e9rica<\/span> Central se decidi\u00f3 contar con funciones adicionales como la Biblioteca M\u00f3vil, destinadas a las comunidades; la Sala Infantil; promoci\u00f3n de la lectura y libros; y diversas formas de extensi\u00f3n cultural. Ofrece tambi\u00e9n un servicio adicional al usuario que necesita el di\u00e1logo para resolver limitaciones y vac\u00edos de conocimiento, no solo tener acceso a la obra anal\u00f3gica o digital. Y en el caso de los ni\u00f1os se debe ofrecer din\u00e1micas l\u00fadicas para empat\u00eda<\/span> y vocaci\u00f3n por el libro y la lectura.<\/p>\n Porque las bibliotecas no solo deben limitarse a entregar obras para leerlas o investigar. Sino convertirse en hacedores adicionales de una civilizaci\u00f3n edificante para fortalecer la mejor\u00eda intelectiva y social desde edades tempranas.<\/p>\n Aprovecho para citar ideas del fil\u00f3sofo y escritor espa\u00f1ol Fernando Savater<\/span>, quien hace un planteamiento innovador sobre libros y bibliotecas: formar seres humanos completos, ofrecer una perpetuaci\u00f3n human\u00edstica: “Nos hacemos humanos unos a otros, repartimos humanidad a nuestro alrededor y la recibimos de los dem\u00e1s”. Porque la Naci\u00f3n no es definida “por la tierra o sus componentes naturales”, tambi\u00e9n se construye “por un estado de derecho, por el respeto a una Carta Fundamental y a las leyes de un pa\u00eds”.<\/p>\n De modo que debemos obligarnos a educar como si cada ciudadano pueda ser un futuro gobernante. Insiste: “La educaci\u00f3n es lo que lucha contra esa fatalidad que hace que el pobre siempre tenga hijos pobres y que el ignorante siempre tenga hijos ignorantes”. Savater<\/span> habla de la educaci\u00f3n por medio del libro: “La literatura como alegr\u00eda y salvaci\u00f3n en el arte de educar para multiplicar nuestra alma”. Y contin\u00faa: “La persona que sabe leer, que se aficiona a la alegr\u00eda de la lectura, tiene goces extraordinarios. El mundo est\u00e1 lleno de diversiones caras. Cuanto m\u00e1s inculta es una persona, m\u00e1s dinero necesita para pasar los fines de semana… (pero) la riqueza que nos dan los libros es real, duradera y limpia”.<\/p>\n Estas ideas expuestas llevan a la necesidad de apropiarnos del concepto extenso de las bibliotecas: educan, recrean, transforman mentalidades para una sociedad emocionalmente pac\u00edfica, porque significa formar en inclusi\u00f3n, equidad, tolerancia, solidaridad social, \u00e9tica pol\u00edtica, honestidad, como prevenci\u00f3n de la violencia. Por eso muchos pa\u00edses han hecho de las bibliotecas un espacio espectacular con arquitecturas asombrosas y similares contenidos.<\/p>\n Cito los ocho millones de libros de la actual biblioteca de Alejandr\u00eda, fundada hace dos mil a\u00f1os. La Nacional de China, con 31 millones de ejemplares, la m\u00e1s grande de Asia, “una especie de sumun<\/span> del conocimiento”.<\/p>\n Las Bibliotecas Nacionales conservan el patrimonio bibliogr\u00e1fico como funci\u00f3n estrat\u00e9gica formativa de civilizaci\u00f3n de lo cual se ha ido apropiando en el curso de los siglos. Tal las Nacionales de Taiw\u00e1n<\/span>, de Irlanda, Croacia, Espa\u00f1a. Las Reales de Dinamarca y Suecia. Todas con un sistema que a\u00fanan investigaci\u00f3n cient\u00edfica y bienestar social, catedrales y rep\u00fablicas del libro. Soporte human\u00edstico para el desarrollo integral.<\/p>\n Son diferentes las Bibliotecas P\u00fablicas, orientada a las comunidades con lecturas y atenci\u00f3n a la ni\u00f1ez. De estas conozco espectaculares como las de Nueva York, San Francisco, Estocolmo<\/span>. Pero esto es tema aparte.<\/p>\n Nota.- Segunda parte y final del trabajo solicitado por “Journal<\/span> of Science<\/span>, Technology<\/span> and<\/span> Society<\/span>“.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Las Bibliotecas Nacionales se convierten en acompa\u00f1antes imprescindibles de desarrollo, brazo a abrazo con la humanidad.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":285,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"single-opinion.php","format":"standard","meta":{"spay_email":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true},"categories":[7],"tags":[152,316,102],"yoast_head":"\n