Casi 40 por ciento de los hogares de la región no tienen acceso a internet, y el porcentaje de casas con computadores es aún más bajo. Algunos países aprovechan recursos disponibles como la radio y la TV; otros, con precarios servicios públicos, no pueden hacerlo. La infraestructura básica marca diferencias estructurales.
A diario, miles de niños de la zona rural costarricense dejan sus casas de madrugada para recorrer los extensos y quebrados caminos que los separan de su escuela. En un mismo salón estudian, juntos, compañeros de primero a sexto grado con un solo maestro. Les faltan libros, materiales e internet, pero les sobran ganas para aprender de español y ciencia. Ni esas carencias, ni las propias de su hogar los detienen en su ruta de aprendizaje.